Cerca de 250 jovens com idade entre 15 e 17 anos recebem hoje certificados de conclusão do Ciclo I do ProJovem Adolescente. A solenidade ocorre a partir da 15h30, no Ginásio Aécio de Borba. Na programação, está a diplomação dos dez coletivos que compõem o programa, cada um com 25 jovens, celebração ecumênica e apresentações culturais. Cada coletivo irá apresentar uma dramatização, dança ou paródia sobre os temas vistos pelos jovens durante o Ciclo I.
Realizado pela Prefeitura Municipal de Orós, em parceria com o Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome (MDS), o ProJovem Adolescente é uma das modalidades do Programa Nacional de Inclusão de Jovens (ProJovem), lançado pelo Governo Federal em 2005, como forma de promover a educação, qualificação e ação comunitária dos jovens. “O ProJovem Adolescente objetiva complementar a proteção social básica à família, ofertando mecanismos que garantam a convivência familiar e comunitária, além de criar condições para a inserção, reinserção e permanência do jovem no sistema educacional”, afirma a prefeita de Orós, Fátima Maciel.
O Ciclo I do ProJovem Adolescente foi iniciado em maio de 2008 e trabalhou temas relacionados à juventude definidos pelo programa: direitos humanos e socioassistenciais, trabalho, cultura, meio ambiente, saúde, esporte e lazer. As ações socioeducativas do ProJovem Adolescente são realizadas nas modalidades de encontros — espaços de pesquisas, estudos, reflexões, debates etc — e oficinas — espaços de vivências culturais, lúdicas e práticas esportivas. As atividades são desenvolvidas em horários alternados à escola.
Integração social
Após a solenidade de encerramento, haverá um baile para marcar o fim do Ciclo I. “O objetivo é promover a integração entre os jovens do programa, os familiares desses jovens, profissionais, orientadores, facilitadores e comunidade em geral”, explica a assistente social, Soleane Mazza Nunes.
De acordo com a secretária de Assistência Social do município de Orós, Deise Matos Barreto, o Ciclo II do ProJovem Adolescente será iniciado no próximo mês de maio e terá como proposta o estabelecimento dos coletivos como espaços de referência formativa que proporcionam a elaboração de novos conhecimentos.
Também consta da programação a inclusão digital, orientação para qualificação profissional e valorização de experiências práticas, planejadas de forma coletiva para atender aos interesses sociais e profissionais dos jovens.
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